Projet Coménius
"Eurocinéma"

Année scolaire 2000-2001

Les élèves de 

terminale ACC3
lycée Marie Curie

troisième
collège de Villard-Bonnot

présentent

PLAN DE TRAVAIL
AUTEUR(S) des pages
1. Lucie Aubrac, un projet pédagogique
1.1 Comment avons-nous travaillé ?
Les coordonnateurs
1.2 Quelles ont été nos sources ?
Les coordonnateurs et les élèves
2. Lucie Aubrac, une leçon d'histoire (réflexion sur l'histoire par Jean-Benoît et Rémy (3°1))
2.1 Quelle histoire raconte le film Lucie Aubrac ?
Marjorie, Myriam, Virginie
2.2 Que fut l'occupation ? En France ; à Lyon ; à Echirolles ?
Virginie, Laureen, Cécile

2.3 Comment l'ennemi est-il montré dans le film  ?

Gauthier et Didier (3°4)
2.4 Qu'est-ce que le régime de Vichy ? En France, à Lyon, à Echirolles ?
2.4 Vichy (collège)
Laétitia, Maryam, Sladana, Hayète
Marine, Sandrine, Sophie
2.5 Que fut la Résistance ? En France, à lyon, à Echirolles ?
2.5 Qu'est-ce que la Résistance ? (collège)
2.5 Un portrait de Jean Moulin (collège)
Yéter, Fouzia, Céline
Cédric et Mickaël
Christel, Priscila, Benjamin, André
2.6 Qui sont les époux Aubrac ?
2.6 Qui est Lucie Aubrac ? (collège)
Marjorie, Myriam, Virginie
Jordane et Mickaël
3. Lucie Aubrac, un film français
3.1 Qui est Claude Berri ?

Rebecca, Samir, Nadia

3.2 Qui sont les acteurs principaux ?
3.3 Comment fut tourné le film ? 
Loubna, Soraya, Souria
3.4 Analysons une ou deux scènes du film.
La classe
3.5 Quel accueil eut ce film à sa sortie ?
Loubna, Soraya, Souria
4. Lucie Aubrac, quand le passé affronte le présent
4.1 Pourquoi un procés en 1997 entre les époux Aubrac et l'historien Chauvy ?
Julien, Olivier, Sally, Olivier
4.2 Y-a-t-il d'autres exemples où le cinéma réveille un passé douloureux ou évoque des questions de société difficiles ?
Katia, Sandy, Laetitia, Christophe